|
قائمة
الإستفتاءات »
الأخلاق والآداب الإسلامية
»
نصائح لطالب العلم
|
| |
|
 |
حكم الاستهزاء
بالمعلّمين
ما هو حكم الإستهزاء بالأساتذة في المدارس بحيث أجعلهم يغضبون غضباً
شديداً، وأحياناً أؤثّر على رفاقي بحيث لا يفهمون شيئاً من الدرس بسبب
الضوضاء والشغب الذي أحدثه، هل يعتبر هذا حراماً؟
*************************************************************
لا يجوز الإستهزاء
بالمؤمن وإيذاؤه.
27 جمادى الثانية 1431 |
|
 |
لاستشعار
الحماسة والنشاط للتعلّم
ما الذي نفعله لنشعر بالحماسة والنشاط للتعلّم؟
*************************************************************
باستشعار الضرورة،
وإيجاد الهدف ورسمه، وبالتصميم والإرادة، والصبر والمصابرة والجدّ
والمثابرة. قال الله تعالى: «يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ
وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ» سورة المجادلة: الآية11. وفي
الحديث الشريف عن الإمام أمير المؤمنين سلام الله عليه: «رحم الله امرءاً
عرف من أين وفي أين وإلى أين»(شرح رسالة الحقوق، ص88). وروي عن الإمام
الحسين سلام الله عليه قوله: «من لم يعلم من أين جاء، وأين هو، وكيف هو،
ولمن هو، وإلى أين هو، فذاك ممّن أهمل أوقاته، وترك ما ندبه الله إليه»،
وفي نهج البلاغة: «قدر كل امرئ ما يحسن» وأمثال ذلك مما يحثّ الإنسان على
طلب العلم، ويحفّزه عليه.
10 ذو القعدة الحرام 1430 |
|
 |
خصام طالب
العلم مع والده
ما حكم من يذهب لطلب العلم وهو في خصام مع والده؟
*************************************************************
من واجبات طالب العلم
الذي هو قدوة للآخرين أن يكون وصولاً لوالديه ولرحمه، فلا يجوز مخاصمة
الوالد ولا مقاطعته.
28 رجب الأصب 1430 |
|
 |
الوقت المناسب
للبس العمامة
ما هو الوقت المناسب لطالب العلم للبس العمامة؟
*************************************************************
عند إكمال بعض
المقدّمات الدراسية.
5 جمادى الثانية 1430
|
|
 |
نصيحة
للمغتربين لأجل طلب العلم
ما هي نصيحتكم للمغتربين عن ديارهم لطلب العلم في مختلف مجالاته حيث إنهم
فارقوا بلادهم وذهبوا إلى بلدان المشرق والمغرب بغية تحصيل العلوم؟
*************************************************************
جاء في الحديث الشريف
عن النبي صلى الله عليه وآله: «طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة»(بحار
الانوار، ج1، ص177) والعلم الواجب تعلّمه على كل مسلم هو عبارة عن علوم
ثلاثة:
1. علم أصول الدين وهو يرتبط بالعقيدة والفكر ويجب أن يكون عن دليل.
2. علم فروع الدين وهو يرتبط بالمسائل والاحكام الشرعية ويجوز فيه تقليد
المجتهد الجامع للشرائط.
3. علم الأخلاق والآداب الإسلامية، وهو يرتبط بسلوك الفرد مع نفسه وربّه،
وأسرته ومجتمعه ويراجع لذلك كتاب «مكارم الأخلاق» للشيخ الطبرسي وكتاب
«الفضيلة الإسلامية» وكتاب «الآداب والسنن» للمرجع الشيرازي الراحل قدّس
سرّه. وما عدا هذه العلوم الثلاثة فهي بتعبير الحديث الشريف: «فضل» وبتعبير
الإمام أمير المؤمنين سلام الله عليه: «قيمة كل امرئ ما كان يحسنه»(تفسير
الثعالبي، ج1، ص533) وقد مدح القرآن الحكيم العلماء ورفع درجتهم فوق درجات
الآخرين، فعلى كل إنسان مسلم أن لا يدع تحصيل العلم في كل المجالات فإنه
فضل ورفعة.
2 جمادی الأولى 1430 |
|
 |
آثار الدراسة
الدينية
ما هي آثار الدراسة الدينية؟
*************************************************************
الدراسة الدينية لها
الأثر البالغ في رفع درجات المعرفة؛ ذلك أنّ الطريق لنيل المراتب الإيمانية
العالية بحاجة إلى الأمور التالية:
1- أداء الواجبات وشيء من المستحبات.
2- ترك المحرّمات وما يقدر على تركه من المكروهات.
3- الالتزام بالأخلاق الحسنة والآداب الاسلامية الرفيعة مع كل أحد وخاصّة
مع الوالدين والأقربين.
26 شعبان المعظم 1428 |
|
 |
الخطيب الناجح
كيف يُمكن للشخص أن يكون خطيباً ناجحاً ومُحدّثاً بارعاً؟
*************************************************************
النجاح والبراعة تأتي
بكثرة التجربة والممارسة بعد التملّي من المطالعة الدقيقة، والحفظ للنصوص،
وخاصة القرآن الكريم وتفسيره، ونهج البلاغة وتوضيحه، وكتب التاريخ والحديث،
مضافاً إلى التحلّي بالتواضع وحسن الأخلاق وخدمة الناس.
ثانياً: الاهتمام بإصلاح المجتمع وهداية الآخرين، وذلك عبر تأسيس هيئات
قرآنية، ومجالس حسينية في كل ليلة مثلاً أو مضافاً إلى أيّام الجمعة، فان
المجالس مدارس كما هو معروف عنها وخاصة في أيّام محرّم، وعشرة عاشوراء، ثم
مواصلة تلك المجالس والمحافل، ومدارسة القرآن تجويداً وتفسيراً، ومدارسة
نهج البلاغة، ونهج الفصاحة، وليالي بيشاور، والمراجعات، والغدير، وغيرها
مما تزيد في ثقافة المجتمع وترفع مستواهم الفكري والديني، والعلمي
والأخلاقي، فإذا قمنا بهذين الاهتمامين تأهّلنا لأن نكون من أعوان الإمام
المهدي عجل الله تعالى فرجه الشريف ومن أنصاره إن شاء الله تعالى.
7 ربيع الأول 1428 |
|
 |
من صفات طالب
العلم
ماهي الأمور التي يتحلّى بها طالب العلم الحوزويّ؟ وكيف لنا كطلاب حوزة
علمية الرقيّ بديننا وعلمنا؟
*************************************************************
أهم ما يجب على طالب
العلم الحوزوي هو: أمران:
1. التقوى: بأن يتّصف بها ويطبّقها في حياته دائماً.
2. العلم: بأن يتفرّغ لطلب العلم درساً وتدريساً، وبحثاً ومطالعة.
مضافاً إلى حسن الخلق وخدمة المجتمع.
11 صفر المظفر 1428 |
|
 |
هل البيع والشراء من شأن طالب العلم؟
هل الدخول في شراء وبيع الأسهم يناسب شأن طالب العلم؟
*************************************************************
يختلف بأختلاف
الأشخاص أو كيفية الدخول في ذلك ونحوها.
7 شوال المكرّم 1427 |
|
 |
توجيهات تربوية وعلمية للطلاب
نرجو من سماحتكم التفضّل علينا ببعض التوجيهات العلمية التي تفيد طالب
العلوم الدينية من جهة تربوية ومن جهة علمية؛ ماذا ندرس؟ ومن جهة تربوية ما
هي الكتب التي ترغبّوننا في قراءتها؟
*************************************************************
طالب العلوم الدينية
ينبغي له إخلاص النية والتقرّب إلى الله تعالى بطلب العلم، والتزوّد من
التقوى يعني: الالتزام بالواجبات وترك المحرمات ورعاية الأخلاق والآداب
الإسلامية مع كلّ أحد وخاصّة مع الأهل والوالدين والأرحام والأقرباء جميعاً،
وهذا يحتاج إلى تعيين وقت خاصّ لمطالعة الكتب المعنية بالأخلاق والآداب مثل
أصول الكافي، والبحار كتاب الكفر و الإيمان والعشرة، وغيرهما، ثم الالتزام
بمحاسبة النفس يومياً، فإذا رأى منها تقصيراً أو ذنباً استغفر وعزم على
التوبة والإقلاع والجبران، وإذا رأى منها وفاءً وصلاحاً استزاد الله منه.
هذا من جهة التربية، وأمّا من جهة الدراسة فينبغي لطالب العلم الالتزام
بالدرس ومتابعة دراسته الجادّة لكلّ الكتب المعدّة للدراسة في الحوزات
العلمية بدءاً بكتاب الأجرومية وقطر الندى إلى المغني والمطوّل في الأدب
العربي، ومن التبصرة والشرائع إلى المكاسب والجواهر وموسوعة الفقه في الفقه
الإسلامي، ومن مبادئ الأصول إلى الرسائل والكفاية والأصول في الأصول، ومن
مبادئ المنطق وحاشية الملا عبد الله إلى شرح الشمسية والمطالع في المنطق،
وهكذا في بقية العلوم الحوزوية، وتكريس كل الوقت للدرس والمدارسة، والبحث
والمباحثة، والمراجعة والمطالعة، فإن لسان العلم يقول: «أعطني كلّك أعطك
بعضي» وفّقكم الله للعلم والعمل الصالح إن شاء الله تعالى. وللاطلاع الأكثر
يراجع كتاب «منية المريد».
23
محرم الحرام 1427 |
|
 |
السهر لساعات متأخرة من الليل لمذاكرة الدروس
الدنيوية
ما حكم السهر لساعات
متأخرة من الليل لمذاكرة الدروس الدنيوية لطلاب
المدارس والجامعات؟
*************************************************************
إذا لم يضرّ
بالواجبات، كترك صلاة الصبح في وقتها، فجائز. |
|
 |
نصائح لطلاب العلم المبتدئين
ما نصحيتكم لطلاب
العلم المبتدئين؟
*************************************************************
ينبغي لطالب العلم
المبتدئ، التوكل على الله وتفويض أمره إليه، ثم استثمار كلّ وقته في الدرس
والبحث، والمطالعة والمباحثة لأن العلم – كما قيل – يقول للإنسان: أعطني
كلك أعطك بعضي، مضافاً إلى تقوى الله بإتيان الواجبات في وقتها، وترك
المحرّمات، وحسن الخلق مع كل الناس وخاصة مع ذويه وأهله ومعاشريه. |
|
 |
إرشادات للتدريس
نحن رابطة إسلامية نقوم
بتدريس الدروس الحوزوية وكذلك تدريس علوم السياسة والاجتماع، والاقتصاد
والإدارة، فماذا ترون وبماذا تنصحوننا؟
*************************************************************
يجب في انتخاب المدرّس
والكتاب وما أشبه ذلك مشاورة العلماء الأتقياء الواقفين على هذه الأمور، كي
تتوفّقوا في الدرس والتدريس، وتصبحوا بناة أنفسكم ثم بناة المجتمع على
ثقافة القرآن الحكيم وأهل البيت سلام الله عليهم.
20 ذو الحجة
الحرام 1426 |
|
 |
حكم تحصيل علم الفلسفة
ما هو حكم تحصيل الفلسفة؟
*************************************************************
الفلسفة بما إنها تتمحور حول
العقل البشري، والعقل البشري معرض للخطأ والاشتباه، لو لا الصيانة الشرعية،
لذلك لا تخلو الفلسفة من اشتباه مثل العقول العشرة وما أشبه ذلك. فتحصيل
الفلسفة يجب أن يكون مشفوعاً بما جاء في القرآن والأحاديث الشريفة للوقوف
على أخطائه. |
|
 |
العلم الواجب تعلّمه
ما هو العلم الواجب شرعاً
تعلمه في الفقه والعقيدة؟
*************************************************************
علم أصول الدين، وكذا فروع
الدين، والواجبات والمحرمات في جميع شؤون الإنسان بالمقدار الذي هو محل
الابتلاء. |
| |